1. 애서튼국제외국인학교(AIS,거제국제학교)의 교육과정
1-1. 마음과 마음을 가꾸기
애더턴 국제 학교의 교육 과정의 핵심에는 전인적 교육에 대한 헌신이 있습니다. 이 학교의 접근 방식은 전통적인 학문을 넘어 지식뿐만 아니라 필수적인 삶의 기술을 갖춘 균형 잡힌 개인을 형성하는 것을 목표로 합니다. 애더턴은 설립 연도부터 고급 연구에 이르기까지 지적 호기심, 창의력, 정서적 지능이 육성되는 환경을 조성합니다.
그 교육과정은 과학, 인문학, 예술, 체육을 포함하는 과목들의 균형 잡힌 조화를 강조합니다. 이 다양한 학문적 환경은 세상에 대한 다각적인 이해를 장려하는 동시에 학생의 인지 능력을 자극하도록 설계되었습니다. 참여하는 교실 활동, 협동 프로젝트, 과외 활동을 통해 애더턴은 학생들이 학업적으로 뛰어날 뿐만 아니라 비판적인 사고를 하고 인정이 많은 인간으로 발전할 수 있도록 합니다.
1-2. 혁신적 교육학
계속 진화하는 교육의 풍경에서, 애더턴 국제 학교는 혁신적인 교육학에 대한 헌신으로 두드러집니다. 그 학교는 각각의 학생들이 독특한 학습 스타일과 강점을 가지고 있다는 것을 인식합니다. 이러한 다양성을 충족시키기 위해, 애더턴은 체험 학습, 프로젝트 기반의 과제, 그리고 교실에 기술의 통합을 포함한 다양한 교육 방법을 사용합니다.
한 가지 주목할 만한 측면은 지식의 실제 적용에 대한 강조입니다. 교육과정은 이론적 개념과 실제 시나리오를 연결하도록 설계되어 학생들이 주변 세계에서 학업의 적절성을 볼 수 있도록 합니다. 이 접근법은 이해력을 향상시킬 뿐만 아니라 호기심과 지속적인 학습에 대한 열정을 심어줍니다.
혁신에 대한 애서튼의 헌신은 STEM 워크샵, 예술 축제 및 지역 사회 봉사 계획을 포함한 다양한 과외 활동으로 교실을 넘어 확장됩니다. 이러한 기회는 학생들이 그들의 관심사를 탐구하고, 숨겨진 재능을 발견하고, 전통적인 학문 과목의 범위를 뛰어 넘는 균형 잡힌 기술을 개발하도록 합니다.
1-3. 글로벌 관점
국경이 점점 더 좁아지는 시대에, 애더턴 국제 학교는 글로벌 관점을 육성하는 것의 중요성을 인식하고 있습니다. 교육 과정은 학생들을 다양한 문화, 언어 및 글로벌 문제에 노출시키며 지리적 경계를 뛰어넘도록 설계되었습니다. 국제 교류 프로그램, 세계 여러 지역의 학생들과의 가상 협력 및 글로벌 주제로 채워진 교육 과정을 통해 애더턴은 졸업생들이 서로 연결된 세계를 항해할 준비가 잘 되어 있도록 합니다.
학교는 학문적인 내용을 넘어 문화적 감수성을 고취시켜 학생들이 다양성을 감상하고 축하할 수 있도록 독려하고 있습니다. 이러한 글로벌 마인드는 학생들이 다문화 사회에서 번창할 수 있도록 준비하는 포용적인 환경을 조성하고 일상 학습의 틀에 짜여 있습니다.
2. 애서튼국제외국인학교(AIS,거제국제학교)의 연혁
2-1. 창립 기둥: 우수의 기초
고요한 풍경 속에 자리 잡은 애서턴 국제학교는 종합적인 교육 경험을 제공하겠다는 비전을 가지고 [[년]]에 설립되었습니다. 학교의 설립 배경은 교육이 교과서를 넘어 인성 발달, 비판적 사고, 글로벌 관점을 포괄한다는 믿음에 있습니다.
설립자들은 처음부터 지식을 전달할 뿐만 아니라 학습에 대한 열정을 심어줄 수 있는 기관을 구상했습니다. 국제적인 기준에 맞게 세심하게 선별된 교육과정은 균형 잡힌 인재를 육성하겠다는 학교의 의지를 반영합니다. 예비 지원자들이 애더턴 국제학교의 뿌리를 탐구하면서 몇 년 동안만 강화된 우수성에 대한 의지를 발견할 것입니다.
2-2. 혁신을 통한 진화: 변화하는 시대에 적응하기
학교의 역사를 들여다보면, 애더턴 국제학교는 단순히 정적인 기관이 아니라 시대에 따라 진화하는 살아 숨 쉬는 존재라는 것을 알 수 있습니다. 수년 동안 학교는 기술적 발전, 교육학적 혁신, 글로벌 관점을 수용하여 학생들이 현대 세계의 도전에 잘 대비할 수 있도록 보장했습니다.
애서턴을 차별화하는 한 가지 중요한 측면은 맞춤형 학습에 대한 강조입니다. 각 학생의 독특한 장점과 흥미를 인식하고 학교는 지속적으로 교육 방법론을 적용해 왔습니다. 최첨단 시설, 상호 작용하는 교실 및 교육 동향의 최신 상태를 유지하는 데 전념하는 교수진은 모두 비할 데 없는 학습 경험을 제공하려는 기관의 헌신의 특징입니다.
애더턴 국제 학교가 역사적인 역사를 가지고 있을 뿐만 아니라 끊임없이 변화하는 교육 환경에 적응한 검증된 실적을 가지고 있다는 것을 확신할 수 있습니다.
2-3. 학문을 넘어 미래의 리더 양성
애더턴 국제 학교의 교육은 교실의 범위를 훨씬 뛰어 넘습니다. 그 학교는 다양한 재능과 흥미를 만족시키는 과외 활동을 육성하는 자랑스러운 전통을 가지고 있습니다. 학생이 스포츠, 예술 또는 사회 봉사에 열정적이든, 모든 사람이 빛날 장소가 있습니다.
리더를 개발하려는 애서턴의 헌신은 리더십 프로그램, 멘토링 계획, 인성 함양에 대한 강조에서 분명히 드러납니다. 지원자들이 학교의 역사를 탐구하면서, 그들은 자신이 선택한 분야에서 뛰어날 뿐만 아니라 사회에 의미 있는 공헌을 한 동문들의 유산을 발견할 것입니다.
3. 애서튼국제외국인학교(AIS,거제국제학교)의 입학절차
3-1. 신청 절차
신청절차의 시작은 신중하게 만들어진 신청서의 제출로 시작합니다. 애서턴 국제 학교는 각 학생의 독특한 특성, 열정, 그리고 잠재력을 이해하는 것에 큰 중요성을 둡니다. 그 신청서는 전형적으로 학업 성적 증명서, 추천서, 그리고 개인 성명서를 포함합니다. 이것은 성적뿐만 아니라, 여러분의 아이를 돋보이게 하는 성격, 포부, 그리고 과외 활동을 보여줄 여러분의 기회입니다.
성적을 넘어서다 - 전체적인 발전을 강조하세요 학업 성취도는 의심할 여지 없이 중요하지만, 학교는 균형 잡힌 개인들을 중요하게 생각합니다. 스포츠, 예술, 사회 봉사 또는 그들의 다양한 재능과 관심을 보여주는 다른 모든 활동에 자녀가 참여하는 것을 강조하세요.
개인적 진술 정확성 개인적 진술은 자녀의 내러티브 캔버스입니다. 그들이 목표, 가치, 학교 공동체에 기여하기를 어떻게 상상하는지를 표현하도록 격려하세요. 진정성은 중요하므로 일반적인 상투적 표현을 피하고 그들의 독특한 목소리가 빛날 수 있도록 하세요.
3-2. 입시(입학시험)
일단 그 지원서가 면밀히 검토되면, 다음 도전은 입학 시험입니다. 애서턴 국제 학교는 학업 능력뿐만 아니라 비판적 사고, 문제 해결, 그리고 학교의 엄격한 커리큘럼에 맞는 적성을 측정하기 위해 평가를 설계합니다.
준비의 우선순위 학교가 완벽을 기대하지는 않지만 적절한 준비는 필수적입니다. 자녀에게 시험의 형식과 구조를 숙지시킵니다. 과목별 지식과 분석적 사고력 함양 사이의 균형을 이루도록 장려합니다.
성장 마인드를 강조하세요 애서턴 국제 학교는 탄력성과 성장 마인드로 도전을 받아들이는 학생들을 중요하게 생각합니다. 여러분의 아이가 입학 시험을 힘든 장애물이 아닌 배움과 성장의 기회로 보도록 격려하세요.
3-3. 인터뷰
원서와 입시를 성공적으로 탐색하면 자녀의 인성과 포부, 학교 문화와의 궁합이 주목받는 중추적인 순간인 면접 단계에 오르게 됩니다.
학교 문화 조사 면접 과정에서 애더턴 국제학교의 이념과 가치에 대한 친숙함을 보여줍니다. 자녀의 열망이 학교의 사명과 어떻게 일치하는지 보여주며 공동의 목적의식을 함양합니다.
겸손 자신감을 가진 자신감은 칭찬할 만하지만 겸손과 결합되어야 합니다. 자녀가 자신의 성취를 은혜로 표현하고 개인적 성장을 위한 영역을 인정하도록 격려합니다. 이러한 균형은 학교에서 인성 발달을 강조하는 것과 잘 맞아 떨어집니다.